呈與涵ㄉ部落格

這學期一開始，
因為Kimi對幼稚園新環境的適應問題，
我們只期待他能不排斥去上學就好了，
所以下課後盡量不過問他的學校生活，
回到家後，都只敢問他：
「要不要吃點心」
「要不要去散步」
「要不要玩玩具」……
只希望他能忘了在學校時的分離焦慮。

好不容易渡過了適應期，
現在早上到學校去上課，
已經不會再哭哭啼啼了，
有時還會期待去上課呢；

問他：「喜不喜歡去學校？」
他答：「嗯！」（小小聲的，應該是喜歡吧！）
問他：「在學校玩什麼？」
他答：「不知道！」（因為別的小朋友都會分享學校生活，還以為他是內向的個性，後來才知道，其實大部分的小朋友都是一樣的答案。）
後來他開始會說，
在學校誰、誰、誰怎麼樣，
吃飯時誰、誰、誰又怎麼樣，
而且會突然沒頭沒尾地做一個動作（學校教的動作），
然後要求我們和他一起做，
如果他覺得我們的做得不夠標準，
還會很生氣，（看到他生氣的樣子很好笑，可是我們真的不知道正確的動作是如何丫！）
最近，問他在學校玩什麼﹖
他居然回答：「你不要去上班，跟我去學校就知道了，我已經說過了，你不要再問囉！」
我：「……」